Что должен уметь ребенок в 10 месяцев?

Родители часто задаются вопросом, что должен уметь ребенок в 10 месяцев. В этом возрасте малыши достаточно сообразительны, многое запоминают и начинают повторять за взрослыми все подряд.

Можно перечислить их успехи

У малышей мышцы начинают активно развиваться в этот период. Если ваш непоседа уже учился ползать, то он начнет это делать активнее, ползая как рак назад или как тюлень будет кружиться на животе вокруг себя. Но есть дети, которые уже не хотят ползать и в раннем возрасте делают первые маленькие шажки.

Малыши такого возраста не любят лежать — они хорошо и уверенно играют сидя, но нужно быть осторожными, и не отходить далеко от ребенка, если он сидит на возвышенности (диван или кресло). В период десяти месяцев непоседа настолько уверен в своих силах, что можно не заметить, как он юркнет с дивана.

Некоторые дети более спокойные, чем другие. Они могут длительное время играть, сидя на одном месте с одной игрушкой. Это совсем не значит, что у ребенка низкие познавательные способности, все зависит от характера. Когда малыш подрастет, его характер может поменяться, и он будет активнее своих сверстников.

Нужно быть внимательными осторожными — в 10 месяцев дети любят исследовать шкафчики, особенно на кухне. Поэтому, все опасные вещи нужно убрать так, чтобы ребенок не смог их достать. Это может продолжаться долгое время, даже до 2 лет.

Круг интересов десятимесячного малыша увеличивается, ему нравится доставать разные предметы из емкостей, появляются любимые игрушки, которые он отдает с неохотой. Однако чадо с удовольствием может показывать из чего эта игрушка сделана внутри.

Также дети все очень активно грызут. У них чешутся десны, и может подняться температура при прорезывании зубов.

Уже осознано увеличивается его доверие к маме. Ее выражение лица показывает ребенку как себя вести. Счастливая улыбка на мамином лице может в подсознании крохи отложиться на всю жизнь.

Можно подвести итог умений малыша к 10 месяцам:

• пытается повторять самые элементарные звуки за взрослыми;
• реагирует смехом на шутки с ним;
• радуется играм;
• пытается соединять предметы, складывать, или вытаскивать их из емкости;
• малыш охотнее играет с более мелкими предметами, чем с крупными;
• понимает, что при помощи одной вещи можно взять другую и пытается это сделать;
• катает машинки, отталкивает мяч; активно интересуется другими детьми.